包明华老师《宏观经济监测与预警》课程回顾

执笔:雒淑卉 中国人民大学国民经济学16级南京班,北大方正人寿保险有限公司 培训主任

【引子】

自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。

四月的南京,生机勃勃。人们也犹如万物生长般,趋之若鹜地想汲取更多养分,故而4月14日和15日两天,包明华老师生动而细致讲授的《宏观经济监测与预警》课程,就显得更加珍贵而难忘。

难忘的忆程要从我的迟到开始。一向自诩时间观念很强的我,居然破天荒的迟到了一次,而今想起来,我竟然会窃喜于这次的迟到。因为担忧自己会因为迟到而给老师留下懒散的印象,所以课程中可谓是全神贯注、心无旁骛地听讲,哪怕忽视了手机中领导的催促。如果说一开始只是为了给老师留有不错的印象,那么慢慢地被课程内容深深吸引到,全然是因为这位自嘲为“教书匠”的师者,一位真正研究学问的大家学者。

【课程回顾】

曾经一度认为,越是虚的东西,越是放之四海而皆准,而经济学在最初的时候,就被我认为是一门虚的学科。因为它发源于经验,开拓于尝试,推广于归纳,成长于变化。而两天的课程,包明华老师将我对经济学浅显的认知推向一个新的高度和深度。

首先,老师在课程一开始,就问了大家一个问题:什么是经济?一个看似简单至极的问题,却将大家带入了深思,因为没有人对经济下过定义,更没有人去探寻经济一词从何而来。包明华老师讲述了一个自己亲身经历过的故事,这个故事曾经让这位可敬的教书匠无地自容过,但更激发了他探索知识的决心,简单的“经济”二字,这位用心的师者用了两年时间来研究整理相关资料,终于总结出了“经济”的历史与含义,在这里再次与大家分享:

经济的四重解释:

首先,经济一词较早的含义是家政管理。在西方,“经济”一词最早产生于希腊文“oikonomia”。原意是指“对家庭事务的管理,特别是指家庭收入的供应和管理”。

其次,在中国古代汉语中,经济一词的含义是“经世济民”。所谓“经”,是指“经营”或“管理”;所谓“世”,是指社会;所谓“济”,具有帮助或救济的含义;而“民”,则是指老百姓或民众。所谓“经世济民”,是指通过精心经营或管理社会与国家,使老百姓过上幸福生活。

其三,是指节约和节省。即“用尽可能少的支出,取得所希望达到的目的的原理或方法”。

其四是指人类的生产经营活动。如我们通常所说的工业经济、农业经济、国民经济、宏观经济、中观经济、以及微观经济等,就是指人类在不同领域内的生产经营活动。

综上,从根本上说,经济学是人类解决资源稀缺与需求无限性矛盾的产物,是在研究经济资源的最优配置过程中形成与发展起来的。

一个印象深刻的开场,让大家对这位看似普普通通的老人家充满敬意,崇敬他对知识的“刨根问底”,更感动于为人师者在传道过程中恪守严谨和尊重专业的崇高态度。而作为一个企业的讲师,同样也被人尊称一声老师,也曾在学生手握奖杯对我投来一个感激的微笑时而感动温暖,也曾在收获到无数次“感谢”的时候而体会到,一个师者的价值之所在。

学生的每一分收获,每一分成长,都有师者输送的知识养分,这种喜悦和满足说不清道不明,却充斥在周身的每个细胞中。所以,我想,两天的课程,老师定然是辛苦的,深入浅出地讲授,留给大家珍贵的记忆,记住了知识,记住了他;所以,老师一定是满足的,即使大家没来得及当面对这位可敬的师者道谢,但相信我笔下的这些文字定能代表所有同学对老师的敬意和对知识的尊重。

  • 1楼 2018-07-17 11:42:57

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