1. 2014年－2016年 主持广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目（德育专项） “城市流动儿童关爱和教育体系构建及学校在其中的职责定位研究”（编号：2013JKDY049） 2. 2005年－2008年 主持广东省教育科学“十五”规划重点课题“促进教师发展的评价体系研究”（编号：KGY009） 3. 2014年－2017年 主持深圳市教育科学“十二五”规划重点课题“校本科研促进教师专业成长的实践研究” 4. 2005年5月—2009年5月 中英西南基础教育项目（项目来源：中国教育部和英国国际发展部） 康武为六位中方核心专家之一 5. 2010年5月—2012年5月 山东省2010年小学新课程远程跟进研修项目（项目来源：山东省教育厅） 康武为小学学科课程项目组组长（公开发表较大量的电子出版物（阅读受众：山东省十余万小学教师），项目以课例为载体推动山东省全省小学教师专业发展和校本研修，以省际为规模是全国首创。） 6. 2007年1月—2009年12月 “全国教育科学规划“十一五”国家课题：中小学生学科学业评价标准的研究与开发”（BHA060030，主持单位：人民教育出版社）分课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发：中学数学”主持人 7. 2002年－2005年 主持深圳市教育科学“十五”规划重点课题“深圳特区义务教育数学课程改革研究” 8. 2002年－2005年 主持深圳市教育科学“十五”规划重点课题“促进学生自主学习能力的发展研究”
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姓名 | 康武 (康武) | 被提问 | 0 |
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擅长领域：发展与教育心理学、心理与教育统计、认知与学习、心理健康与咨询
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